Colegio
    Santa María de la Paz

  PROYECTO EDUCATIVO

     Currículo y Pedagogía

     Programa por una Sana      Convivencia

    Proyecto: Ser Persona

     Proyecto: Intervención      Sicopedagógica

     Proyecto: Calidad Nutricional

     Proyecto: Paz Verde

     Proyecto: Brigadas Educativas
     Cruz Roja

    Proyecto: Club de Vida      Añoranzas

     Proyecto: Educación Especial

     Programa Brindar futuro
    Lecturas
 
 

Las Necesidades Educativas Específicas (NEE) hacen referencia a las dificultades de mayor o menor grado para acceder y progresar en relación con los aprendizajes establecidos en el currículo escolar. Este concepto implica que cualquier alumno o alumna, que encuentre barreras para progresar en relación con los aprendizajes escolares, por la causa que fuere, reciba las ayudas y recursos especiales que necesite, ya sea de forma temporal o permanente, en el contexto educativo más normalizado posible.

Algunas necesidades educativas específicas sólo requieren para ser atendidas una serie de medios, recursos o ayudas técnicas que van a permitir que el alumno pueda seguir en gran medida el currículo común, y van a facilitar su autonomía y proceso de aprendizaje.

 Otras necesidades educativas van a requerir modificaciones o ajuste en el currículo mismo, y finalmente, existen necesidades que requieren para ser atendidas modificaciones en el contexto educativo, estructura social o clima afectivo en el que tiene lugar el hecho educativo.

Se pretende atender no sólo las necesidades específicas de los alumnos, sino apoyar y acompañar tanto a los docentes, las familias y a  la Institución en general a cumplir a cabalidad los logros, competencias y estándares necesarios para un adecuado desempeño en los diferentes entornos.

 El Colegio Santa María de la Paz, tiene dentro de sus objetivos específicos, posibilitar el logro de los estándares básicos planteados por el Ministerio de Educación Nacional para la educación colombiana, con el fin de hacer del educando un artífice de su propia formación y su desarrollo integral, teniendo siempre presente la formación desde los valores humanos, religiosos, morales y ciudadanos en un proceso de comprensión e identificación con una democracia participativa que lleve al respeto y observancia de los derechos y deberes de la persona.